Of depression in professional’s physical education in public schools of Diadema

  • Frederick Wasinski Programa de Pós Graduação Lato Sensu em Fisiologia do Exercí­cio - Prescrição do Exercí­cio da Universidade Gama Filho - UGF. Licenciado em Educação Fí­sica pela Faculdade de Diadema-SP. Especialista em Educação Fí­sica Escolar pela Universidade Cruzeiro do Sul-SP
  • Yara Lacerda de Oliveira Programa de Pós Graduação Lato Sensu em Fisiologia do Exercí­cio - Prescrição do Exercí­cio da Universidade Gama Filho - UGF. Licenciado em Educação Fí­sica pela Faculdade de Diadema-SP. Especialista em Educação Fí­sica Escolar pela Universidade Cruzeiro do Sul-SP
  • Antonio Coppi Navarro Programa de Pós Graduação Lato Sensu em Fisiologia do Exercí­cio - Prescrição do Exercí­cio da Universidade Gama Filho - UGF
  • Francisco Navarro Programa de Pós Graduação Lato Sensu em Fisiologia do Exercí­cio - Prescrição do Exercí­cio da Universidade Gama Filho - UGF
Keywords: Depression, Physical education teachers, Beck's Inventory

Abstract

Introdução: Sabe-se que a depressão é uma doença prevalente no mundo moderno, inclusive na classe de educadores a qual é pressionada à busca de resultados e metas. Objetivo: O objetivo deste trabalho é verificar os níveis de depressão em profissionais de educação física em escolas da rede pública de Diadema. Material e método: Foi utilizado como instrumento de pesquisa o inventário de Beck (BDI) (Gorenstein e Andrade, 1996). O questionário foi aplicado a 23 professores de educação física da rede pública de Diadema no período de março a outubro de 2008. Resultados: Conforme a análise dos resultados 9 professores sendo 39% da amostra, não possuem evidencia de depressão, desta forma, estão considerados dentro da normalidade; para depressão leve à moderada 9 professores sendo 39% da amostra evidenciaram este quadro; 1 professor sendo 4% da amostra evidenciou um quadro de depressão moderada à severa. Neste estudo não ficou evidenciado nenhum caso de depressão severa, mas, 4 professores sendo 17% da amostra podem estar negando uma possível depressão. Conclusão: Segundo nossos resultados verificamos que apesar do profissional de educação física estar vinculado com a imagem de geração saúde e diretamente relacionado com qualidade de vida, esses profissionais também estão sujeitos a apresentarem quadros de depressão.

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Published
2011-12-28
How to Cite
Wasinski, F., Oliveira, Y. L. de, Navarro, A. C., & Navarro, F. (2011). Of depression in professional’s physical education in public schools of Diadema. Brazilian Journal of Exercise Prescription and Physiology, 3(15). Retrieved from https://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/169
Issue
Vol. 3 No. 15 (2009)
Section
Scientific Articles - Original

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