Conocimiento de la manipulación de variables metodológicas del entrenamiento de fuerza entre profesionales de Educación Física

Resumen

Ha aumentado la búsqueda de la práctica del entrenamiento de fuerza (ST), con objetivos no solo relacionados con la salud y la calidad de vida, sino también con fines estéticos. El objetivo del presente estudio fue identificar el porcentaje de profesionales que tienen conocimiento sobre las variables metodológicas del entrenamiento de fuerza. El estudio consistió en 19 profesionales de educación física, que actúan en los gimnasios de la ciudad de Castanhal-PA, trabajando específicamente en la sala de pesas, de ambos sexos y grupos de edad. Se aplicó un cuestionario adaptado con preguntas abiertas y cerradas. El cuestionario se subdividió en dos temas, "formación profesional" y "percepciones personales". Los resultados mostraron que muchos de los docentes no son conscientes de la adecuada manipulación de las variables metodológicas del entrenamiento de fuerza, lo que genera controversia, ya que la literatura considera que las variables metodológicas deben ser utilizadas de forma racional para asegurar el resultado deseado. Concluimos que existe la necesidad de reciclaje y mejora de los conocimientos para que haya una mejora en el desempeño de estos profesionales, buscando no solo alcanzar las metas solicitadas por el practicante de entrenamiento de fuerza, sino también con el objetivo de promover la salud para una mejor calidad. de vida.