Propuesta de evaluación física para practicantes de tejido acrobático
Resumen
El presente estudio tiene como objetivo proponer una rutina de evaluación física para practicantes de Tejido Acrobático (AT), utilizando protocolos que aborden el objetivo de evaluar las capacidades físicas más relevantes de esta modalidad. Así, sería posible seguir el desarrollo del practicante de manera directa y no empírica, determinando cargas, pautas, prioridades, limitaciones y adaptaciones morfológicas generadas por el entrenamiento. La rutina de evaluación propuesta para AT buscó enfatizar, principalmente, la objetividad y especificidad y fue aplicada en un estudio piloto con cinco jóvenes practicantes de AT con el propósito de verificar su practicidad. La rutina constó de los siguientes procedimientos: composición corporal, perimetría, coordinación motora específica, velocidad de reacción, resistencia de fuerza isométrica y dinámica específica, potencia de miembros superiores e inferiores, flexibilidad, respuesta del lactato sanguíneo y frecuencia cardiaca después de secuencia coreográfica de AT. El tiempo individual para realizar la rutina propuesta fue de ~ 40 min y los resultados sugieren que estas pruebas pueden ser útiles para evaluar continuamente a los practicantes de AT porque son relativamente específicas, rápidas y efectivas.
Citas
-Corbin, C.B. A multidimensional hierarchical model of physical fitness: A basis for integration and collaboration. Quest, Vol. 43, p. 296-306,1991.
-Desiderio, A. Corpos Suspensos: O tecido circense como possibilidade para Educação Física Escolar. TCC. UNICAMP. Campinas. 2003.
-Ide, B.N.; Lopes, C.R. Fundamentos do Treinamento de Força, potência e hipertrofia nos esportes. 2008. Editora Phorte, São Paulo.
-Heyward, V.H. Advanced Fitness Assessment & Exercise Prescription. Champaigne: Human Kinectics, 1997.
-Jackson, A.S.; Pollock, M.L.; e colaboradores. "Intertester reliability of selected skinfold and circumference measurements and percent fat estimates." Res Q. Vol. 49. Núm. 4. p. 546-51. 1978.
-Pitanga, F.J.G. Testes, medidas e avaliação em educação física e esporte. 2004. Editora Phorte, São Paulo.
-Pollock, M.L.; Wilmore, J.H.; Fox, S.M. Health and fitness through physical activity. New York : Ed. Wiley, 1978.
Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:
- Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Creative Commons Attribution License BY-NC permitiendo el intercambio de trabajo con reconocimiento de la autoría del trabajo y publicación inicial en esta revista.
- Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicar en un repositorio institucional o como capítulo de un libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista. .
- Se permite y se anima a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos así como incrementar el impacto y la citación de la publicación. trabajo publicado (Vea El Efecto del Accesso Abierto). Vea el efecto del acceso abierto
