Nuevas perspectivas en la enseñanza de la fisiología humana y la fisiología del ejercicio
Resumen
Los métodos alternativos de enseñanza pueden ayudar al docente y también servir como recurso de investigación, ya que permiten la interacción entre los actores del proceso de enseñanza/aprendizaje. Específicamente en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la fisiología humana y la fisiología del ejercicio, los docentes rara vez recurren a métodos de enseñanza alternativos, optando, casi siempre, por formas tradicionales de enseñanza, y este hecho puede estar causando mayores dificultades a los estudiantes, en cursos donde la fisiología está presente . En este sentido, el presente trabajo tuvo como objetivo realizar una revisión bibliográfica con el fin de presentar los métodos alternativos ya utilizados y los resultados obtenidos en la enseñanza-aprendizaje de la fisiología humana y la fisiología del ejercicio, a partir de la literatura publicada en los últimos 10 años. A través de este levantamiento teórico, se pudo verificar que los métodos más efectivos son los mapas conceptuales y los seminarios didácticos, ya que lograron promover una mayor participación, interacción y retención de contenidos por parte de los estudiantes.
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