Relazione tra livelli di abilità motoria e flessibilità negli scolari di età compresa tra 11 e 12 anni nello stato di Rio de Janeiro: uno studio trasversale descrittivo

  • Rodrigo Silva Perfeito Instituto de Pilates, Fisioterapia e Educação: Fisart
  • Lúcio Marques Vieira Souza Instituto de Pilates, Fisioterapia e Educação: Fisart

Abstract

La flessibilità è stata descritta in alcuni studi come essenziale per raggiungere lo stadio maturo delle capacità motorie nei bambini. Cercando di comprendere meglio questa parità, l'obiettivo qui delineato è verificare l'associazione tra lo sviluppo delle capacità motorie e il livello di flessibilità muscolare negli scolari dagli 11 ai 12 anni di una scuola privata a Rio de Janeiro. A tal fine, proponiamo una ricerca descrittiva trasversale, in cui 96 studenti sono stati valutati attraverso una scheda di osservazione, filmati, sit-and-reach test e la matrice analitica proposta da Gallahue e Ozmun. I risultati trovati dimostrano che, in attività che non richiedono specificatamente altre abilità fisiche, la flessibilità può essere percepita come un facilitatore per lo sviluppo motorio maturo degli scolari.

Biografie autore

Rodrigo Silva Perfeito, Instituto de Pilates, Fisioterapia e Educação: Fisart

Diretor do Instituto de Pilates, Fisioterapia e Educação: Fisart

Lúcio Marques Vieira Souza, Instituto de Pilates, Fisioterapia e Educação: Fisart

Mestrando em Educação Fí­sica pela Universidade Federal de Sergipe - UFS

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Pubblicato
2017-01-28
Come citare
Perfeito, R. S., & Souza, L. M. V. (2017). Relazione tra livelli di abilità motoria e flessibilità negli scolari di età compresa tra 11 e 12 anni nello stato di Rio de Janeiro: uno studio trasversale descrittivo. Giornale Brasiliano Di Prescrizione E Fisiologia dell’esercizio, 11(64), 44-54. Recuperato da https://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/1070
Fascicolo
V. 11 N. 64 (2017)
Sezione
Articoli scientifici - Originali

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