Correlazione tra livello di flessibilità e prestazioni di agilità negli scolari di età compresa tra 7 e 10 anni: uno studio trasversale
Abstract
Lo studio delle capacità fisiche dei bambini aiuta i professionisti a identificare possibili profili di successo nello sport, prevedere le condizioni di salute e prevenire gli infortuni. Pertanto, l'obiettivo di questo studio è stato quello di verificare se esiste una correlazione tra il livello di flessibilità e le prestazioni nell'agilità degli scolari di età compresa tra i sette ei 10 anni. Abbiamo anche confrontato i punteggi medi di ciascuna capacità fisica e profilo antropometrico tra ragazzi e ragazze. Hanno partecipato in totale 307 bambini del sistema scolastico municipale di una città all'interno dello Stato di San Paolo. I test sit and reach sono stati applicati per la flessibilità e il test quadrato per l'agilità, estratto dalla batteria di test PROESP-BR. Nell'analisi generale non c'era correlazione tra il livello di flessibilità e il punteggio raggiunto nel test di agilità. Solo dopo la stratificazione per età, è stata osservata una debole correlazione negativa per i ragazzi di età compresa tra 9 e 10 anni (r= -0,32, p= 0,01). Indipendentemente dall'età, i ragazzi erano più agili delle ragazze (p<0,05) e non sono state riscontrate differenze per i livelli di flessibilità e l'indice di massa corporea. Concludiamo che nei bambini in età scolare dai 7 ai 10 anni, le prestazioni di agilità non dipendono dal livello di flessibilità. Suggeriamo che i professionisti dell'educazione fisica dirigono lo sviluppo della flessibilità per aiutare i bambini ad acquisire e mantenere una forma fisica correlata alla salute per tutta la vita.
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