Livello di motivazione degli adolescenti dopo sei settimane di allenamento di boxe in un ambiente virtuale

  • Jorge Luiz de Brito Gomes Universidade federal do vale do São Francisco - UNIVASF. Pernambuco. Brasil
  • Leandro Paim Da cruz Carvalho Universidade Federal do Vale do São Francisco Pernambuco (UNIVASF), Colegiado de Educação Física, Petrolina-PE, Brasil; Programa de Pós-Graduação em Educação Física UNIVASF, Brasil.
  • Mara Jordana Magalhães Costa Departamento de Educação Fí­sica, Universidade Federal do Piauí (UFPI), Teresina-PI, Brasil.
  • Ariele Maria de Sousa Moura Escola Superior de Educação Fí­sica, Universidade de Pernambuco, Fortaleza-CE, Brasil.
  • Manoel da Cunha Costa Escola Superior de Educação Fí­sica, Universidade de Pernambuco, Fortaleza-CE, Brasil.
Parole chiave: Motivazione, Ecerzicio fisico, Boxe, Adesione

Abstract

L'aderenza all'esercizio fisico dipende fortemente da fattori motivazionali. Nuove pratiche di esercizio fisico, come i videogiochi attivi (VGA), vengono utilizzate anche per aumentare i livelli di attività fisica negli adolescenti. L'obiettivo del presente studio era quello di analizzare il piacere degli adolescenti che praticano l'allenamento di boxe in un ambiente virtuale attivo e analizzare in modo descrittivo il punteggio del gioco. Sette uomini hanno partecipato allo studio, la motivazione è stata misurata utilizzando la scala analogica della motivazione visiva prima e dopo sei settimane di allenamento attivo con videogiochi (Kinect Sports Boxing - tre sessioni a settimana). All'inizio dello studio sono stati caratterizzati come motivati ​​e altamente motivati. Sono stati utilizzati il ​​test T e il calcolo per la dimensione dell'effetto (p <0,05). I risultati hanno mostrato che il livello di motivazione è aumentato in tutti gli individui. Il sottogruppo motivato è aumentato più del sottogruppo altamente motivato. Sei settimane di allenamento di boxe al VGA sono molto piacevoli e aumentano i livelli di motivazione dei praticanti.

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Pubblicato
2020-08-04
Come citare
Gomes, J. L. de B., Da cruz Carvalho, L. P., Costa, M. J. M., Moura, A. M. de S., & Costa, M. da C. (2020). Livello di motivazione degli adolescenti dopo sei settimane di allenamento di boxe in un ambiente virtuale. Giornale Brasiliano Di Prescrizione E Fisiologia dell’esercizio, 13(88), 1402-1409. Recuperato da https://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/1907
Fascicolo
V. 13 N. 88 (2019): Suplementar 2
Sezione
Articoli scientifici - Originali

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