Livello di attività fisica e qualità della vita degli studenti universitari: confronto tra aree di conoscenza

  • Karina de Almeida Brunheroti Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Programa de Pós-Graduação em Educação Fí­sica, Uberaba, Minas Gerais, Brasil.
  • Mateus Júnior Rosa Universidade do Estado de Minas Gerais, Laboratório de Fisiologia do Esforço, Passos, Minas Gerais, Brasil.
  • Jean José Silva Unidade de Ensino e Pesquisa da Santa Casa de Misericórdia de Passos - UNEP, Passos, Minas Gerais, Brasil.
  • Camila Bosquiero Papini Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Departamento de Ciências do Esporte, Uberaba, Minas Gerais, Brasil.
  • Luis Fabiano Barbosa Universidade do Estado de Minas Gerais, Laboratório de Fisiologia do Esforço, Passos, Minas Gerais, Brasil.
Parole chiave: Attivitá fisica, Qualità della vita, Salute, Studenti Universitari

Abstract

L'attività fisica e la qualità della vita rappresentano due pilastri importanti per la salute della popolazione. Pertanto, l'obiettivo del presente studio è valutare il livello di attività fisica e la qualità della vita degli studenti universitari. Lo studio è stato condotto con 238 studenti suddivisi in due gruppi, così suddivisi: corsi di area sanitaria (Gruppo "Salute", n = 148, 22,6 ± 6,1 anni di età), e altre aree di conoscenza (Gruppo "Altre aree" , n =89, 23,2 ± 5,4 anni) di un istituto di istruzione superiore nella città di Passos-MG, Brasile. Le informazioni sono state raccolte attraverso un questionario online composto da 51 domande relative alla caratterizzazione del campione, allo stato socioeconomico, al livello di attività fisica (IPAQ, versione breve) e alla qualità della vita (WHOQOL-bref). Il gruppo "Salute" ha avuto una maggiore prevalenza di studenti fisicamente attivi (85,81%) rispetto al gruppo "Altre aree" (77,52%). Per quanto riguarda la qualità generale della vita, il gruppo "Salute" mostra una percezione migliore rispetto al gruppo "Altre aree" e, per quanto riguarda il dominio ambientale, entrambi i gruppi hanno ottenuto punteggi bassi. Pertanto, dovrebbero essere attuate azioni che aumentino la percezione della qualità generale della vita degli studenti di altre aree del sapere.

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Pubblicato
2021-10-10
Come citare
Brunheroti, K. de A., Júnior Rosa, M., Silva, J. J., Papini, C. B., & Barbosa, L. F. (2021). Livello di attività fisica e qualità della vita degli studenti universitari: confronto tra aree di conoscenza. Giornale Brasiliano Di Prescrizione E Fisiologia dell’esercizio, 14(91), 402-409. Recuperato da https://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/2042
Fascicolo
V. 14 N. 91 (2020)
Sezione
Articoli scientifici - Originali

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