Parametri per l'inclusione dell'educatore fisico nel Family Health Program (PSF) per lavorare nella prevenzione e nel trattamento dei pazienti ipertesi
Abstract
Introduzione: questo studio discute l'inclusione degli educatori fisici nel programma di salute della famiglia. Obiettivo: Questo lavoro mirava a dimostrare l'importanza di includere il professionista dell'Educazione Fisica nel Family Health Program, agendo nell'adozione e nell'introduzione dell'esercizio fisico nello stile di vita più attivo della popolazione, come mezzo per prevenire e curare alcune malattie croniche-degenerative condizioni come l'ipertensione. Materiali e Metodi: Lo studio è stato caratterizzato come descrittivo. Il campione era composto da 87 soggetti, 63 donne e 24 uomini, con ipertensione, arruolati nelle tre unità del Family Health Program in una città dell'alto entroterra del Paraíba-PB. È stata condotta un'intervista con domande riguardanti la patologia, le abitudini di salute e l'attività fisica. Le statistiche descrittive sono state utilizzate nell'elaborazione dei dati. Risultati e Discussione: L'unica attività fisica praticata è stata la camminata, praticata da 35 degli ipertesi, 25 donne e 10 uomini. Ciò esprime che la popolazione ha già iniziato a incorporare la pratica dell'esercizio fisico come mezzo per migliorare la salute, sebbene 57 soggetti nel campione non siano praticanti e nessuno dei soggetti abbia la guida di un professionista dell'Educazione Fisica. Conclusione: Pertanto, lo studio dimostra l'importanza dell'integrazione del professionista dell'Educazione Fisica nel team multidisciplinare del Family Health Program, che lavora nella prevenzione e nel trattamento dell'ipertensione.
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