Lo studente asmatico in educazione fisica scolastica: una difficoltà o una sfida?

Abstract

L'asma bronchiale è un'infiammazione cronica del sistema respiratorio, che ostruisce le vie aeree e porta l'individuo ad avere broncospasmo. I fattori genetici sono associati a diversi fattori scatenanti come: polvere, acari, muffe, sostanze chimiche, cambiamenti climatici e persino esercizi fisici. Si sa molto sui benefici dell'attività fisica per adolescenti e bambini in età scolare e semplicemente togliere la possibilità ai bambini con asma bronchiale di fare qualche tipo di sforzo fisico a causa di questa patologia non sembra essere la strada migliore. Pertanto, questa ricerca mira a mostrare l'importanza di integrare gli studenti asmatici nelle lezioni di educazione fisica, insegnando esercizi che possono migliorare le vie respiratorie. Lo studio è stato condotto attraverso l'osservazione degli studenti, i selezionati sono stati divisi in gruppi dai 4 agli 11 anni e dai 12 ai 14 anni, tre del primo gruppo (37,5%) e cinque del secondo gruppo (62,5% )., entro un mese nelle normali lezioni di educazione fisica. Di conseguenza, è stato osservato che tutti i selezionati hanno partecipato alle lezioni e non hanno scatenato un attacco d'asma, con il 50% degli studenti sottoposti a follow-up medico e che utilizzano farmaci. Questi, combinati con la strategia dell'insegnante di ridurre il tempo delle attività aerobiche e l'applicazione di esercizi di respirazione, si sono rivelati più efficaci rispetto agli altri studenti asmatici.